“火车头”研究生党员标兵│科研攻坚润乡土 青春支教耀边疆

作为一名中共党员，潘倩羽始终以“知行合一，服务国家”为信念，她以专业学习为根基、以创新实践为突破、以文化传承为使命、以教育帮扶为担当，努力在青春的赛道上跑出当代青年的风采。

一、深耕专业，以学术科研服务国家战略

潘倩羽深知“美丽中国”建设需要坚实的专业支撑，因此始终以高标准要求自己。本科期间以优异成绩推免至本校攻读硕士研究生，并在研一阶段取得专业排名第一的成绩，同时她以第一作者身份于2024年12月发表综述性论文《Generation and Regulation of High-valent Metal Species in Advanced Oxidation Processes》，并参与导师多项难降解有机污染物的课题研究，将研究成果结合实践，创新应用于农村地区，解决当地黑臭水处理、农饮水提标等问题，同时聚集针对新污染物的高价金属氧化技术，参与撰写《新污染物治理技术》教材。

二、创新突破，以实践精神助力区域发展

在“大众创业、万众创新”的时代浪潮中，她聚焦农村饮用水的升级需求，深入省内55个农村开展水生态环境调研，所调研的自然村共采集1982个点位水样，黑臭率高达41.7%，而黑臭水体治理率不足15%，灌溉用水受到严重威胁，不仅如此还存在饮用水浑浊、异味问题，这些数字像一记重锤敲醒了她：自己的科研价值是让清泉流进千家万户。作为路演答辩人率队参与省级“挑战杯”、大学生创新大赛等，并获得省级“挑战杯”铜奖，大学生创新大赛银奖，将服务农村水环境转化为可行方案，以实际行动践行“创新驱动发展”理念。

三、以文化人，用青春之声讲好中国故事

作为校园文化传播者，潘倩羽以“微团课”为载体诠释家国情怀。作品《家书纸短，家国情长》通过3封跨越百年的红色家书，获校级展示活动一等奖。支教期间，当学生在作文里写下“老师，你是我心中最强的斜杠青年，我也开始向往远方，想要绽放属于自己的光芒”时，她意识到真正的教育是生命的彼此照亮。她在完成支教工作之余，曾走进县融媒体中心演播室，用青年视角讲述边疆乡村振兴故事；担任新时代文明实践中心讲解员，为访客解读大美新疆。用声音讲好新疆故事，用热爱传递青年声音。

四、教育筑基，在西部大地践行青年担当

作为全国第二十四届研究生支教团成员，潘倩羽曾在新疆温宿县第七中学担任高中生物教师期间，面对200余名学生（占全年级50%），创新设计“丝路生态课堂”，将生态文明建设和生态环境保护融入教学，所带班级成绩稳居各层次榜首。在新疆温宿县第七中学的365天支教岁月里，她用青春和热血传递知识火种，用双脚丈量天山南麓的沟壑纵横，在村落走访的馕坑边读懂民生期盼。那些与边疆学子共度的晨昏，不仅教会她用粉笔解构生物细胞，更教会她用体温感知土地心跳。“支教三百天，自教三千遍”，重返校园，那些在边疆星空下批改作业的夜晚，始终照亮着她的科研征途。

五、向远而生，硕博连读的使命与担当

选择硕博连读，不仅是对学术的追求，更是对初心的坚守。从支教讲台到科研阵地，从粉笔到移液枪，变的只是工具，不变的是一名工科人“把论文写在大地上”的赤子之心。心之所向，虽远必达。回望来路，支教的经历教会她最珍贵的两课：一是俯身倾听大地的脉搏，用工程智慧回应民生之问；二是永葆“解决问题”的少年心气，在实验室的千万次失败中寻找微光。那些在新疆星空下批改作业的夜晚，那些在田间地头采集水样的黎明，最终都化作指引她前行的星光。未来，她将继续以“水”为媒，在乡村振兴的时代长卷中，书写属于青年工程师的答案——因为她知道，当清泉流进千家万户的那一刻，便是对“把个人理想融入国家需要”最生动的诠释。

（本文我校首批“火车头”研究生党员标兵-潘倩羽供稿）